Serviço Social e Poder Judiciário: aproximações com uma agenda de educação permanente (Mariana Pires Borbaa - Rosa Maria Castilhos Fernandesb))

Social Service and Judicial Power: approaches to a permanent education agenda

Mariana Pires Borbaa

http://orcid.org/0000-0002-1151-7799

Rosa Maria Castilhos Fernandesb

http://orcid.org/0000-0001-5499-714X

Resumo: O texto socializa reflexões sobre o trabalho profissional junto as necessidades sociais judicializadas que requerem dos assistentes sociais no Poder Judiciário um conjunto de conhecimentos e competências. A Educação Permanente surge como proposta pedagógica de formação dos trabalhadores com função mediadora capaz de propor respostas competentes às exigências éticas e políticas da profissão. A construção coletiva de uma agenda de educação permanente é um desafio para os assistentes sociais.

Palavras-chave: Serviço Social. Poder Judiciário. Educação permanente.

Abstract: The text shares reflections about the professional work with the judicialized

social needs and that require the social workers in the Judiciary Power a set of

knowledge and skills. Permanent Education emerges as a pedagogical proposal for the

training of workers and has a mediating function capable of proposing competent

answers to the ethical and political demands of the profession. The collective construction of a permanent education agenda has become a challenge for social workers.

Keywords: Social Service. Judicial power. Permanent education.

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