Social Work and university during emergency remote teaching period
Francisca Rejane Bezerra Andradea
https://orcid.org/0000-0001-8761-6489
Mônica Duarte Cavaignaca
https://orcid.org/0000-0002-7828-7545
Resumo: Este artigo apresenta a experiência da comunidade acadêmica da Universidade Estadual do Ceará com a implantação do home office e do ensino remoto emergencial durante a pandemia. Fundamenta-se em pesquisa bibliográfica e de campo, com base em experiências das autoras na referida
universidade, onde professores e estudantes vivenciam o acúmulo de atividades no ambiente doméstico, dificuldades de acesso à internet e experimentam os impactos da pandemia em suas condições de trabalho
e de vida.
Palavras-chave: Serviço social. Universidade. Ensino remoto emergencial.
Abstract: This paper presents Ceará’s State University academic community’s experience with home office and emergency remote teaching implementation during the pandemic. It is fundamented in bibliographic and field researches, based on the authors’ experiences in the referred university, where teachers and students have been living an accumulation of domestic activities, also having difficulties on accessing the internet and experimenting the impacts of the pandemic in their working and living conditions.
Keywords: Social work. University. Emergency remote teaching
Serviço Social & Sociedade: Número: 144
Publicado: 2022
Publicação de: Cortez Editora Ltda
Scielo
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